Vietnámban este nyolc órát követően már nem engedélyezett különórákat tartani.

Ho Si Minh-város vezetése a diákok jólétének elősegítése érdekében fontolóra vette az esti pótórák betiltását. Ezzel a lépéssel az ország legnagyobb városa tovább szigorítaná a magántanári szektor ellenőrzését. Az oktatási és képzési minisztérium álláspontja szerint az este 8 óra utáni pótórák eltörlése lehetőséget ad a diákoknak, hogy több időt tölthessenek családjukkal, valamint hozzájárulhat egy kiegyensúlyozottabb életmód kialakításához.

Sok diák már most is jelentős időt tölt az egész napos iskolákban, amelyek rendszerint reggel 8-tól délután 4-5 óráig tartanak, délelőtti és délutáni szakaszokra osztva. Jelenleg a statisztikák szerint Ho Si Minh-város általános, közép- és felsőfokú intézményeinek 93%-ában ez a tanítási forma van érvényben. Ho Tan Minh, a város oktatási és képzési minisztériumának irodavezetője megjegyezte, hogy a döntés hátterében a város forgalmi dugói is állnak, amelyek jelentősen megnövelik a diákok ingázási idejét.

Ez a lépés az utóbbi tíz év során végzett erőfeszítések sorának legfrissebb állomása, amelynek célja Ho Si Minh-város virágzó magántanári szektorának megfelelő keretek közé szorítása.

A korábbi intézkedések között szerepelt az általános iskolások magántanárok általi oktatásának betiltása, valamint olyan irányelvek, amelyek szerint az iskolaigazgatóknak emlékeztetniük kell a tanárokat arra, hogy a rendes órák alatt átfogó oktatást kell tartaniuk, hogy a diákoknak ne legyen szükségük különórákra.

Egy hivatalos online adatbázis létrejött, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy ellenőrizzék a bejegyzett oktatóközpontok és tanárok engedélyeinek érvényességét. Az adatbázis adatai szerint a városban körülbelül 1300 regisztrált központ működik, összesen 3300 tanárral. Azonban a valós számok valószínűleg ennél magasabbak, mivel a szabályozások ellenére még mindig léteznek illegális magántanárok, akik titokban folytatnak képzéseket.

A nagy kihívást jelentő vizsgák által a tanulmányi sikerre gyakorolt intenzív nyomás felerősítette a különórák iránti keresletet. Sok szülő attól tart, hogy gyermekeik lemaradnak vagy igazságtalan bánásmódban részesülnek az iskolában magántanítás nélkül, különösen mivel az iskolai tanárok néha saját diákjaikat kényszerítik magánórákra.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium áprilisban elindította a tanórán kívüli tanítás és tanulás kezelésére szolgáló új portálját. Ez a platform lehetőséget biztosít a korrepetáló központok, iskolák, szülők és diákok számára, hogy könnyedén hozzáférjenek a szükséges információkhoz és szolgáltatásokhoz.

Ennek megfelelően a korrepetáló központ felelős a korrepetálási tevékenységek nyilvántartásának, felügyeletének és irányításának megszervezéséért az érvényes előírások szerint. Eközben az iskola felügyeleti szerepet vállal, és kezeli azokat az adatokat, amelyek a korrepetálásra regisztráló tanárok és diákok vonatkozásában keletkeznek.

A diákok szülei ezen a platformon keresztül könnyedén nyomon követhetik a legfrissebb információkat, és egyszerűen regisztrálhatnak az online korrepetálási lehetőségekre.

Ezzel a portállal az Oktatási és Képzési Főosztály célja, hogy átfogó statisztikákat gyűjtsön a tanórán kívüli tanítási és tanulási előírások megsértéséről, figyelembe véve minden egyes tanár és tanórán kívüli központ esetét. A főosztály emellett arra is fókuszál, hogy nyomon kövesse és kezelje a tanárok, tanítási központok, valamint a különböző tanítási formák alapvető információit, biztosítva ezzel a minden egységre vonatkozó adatok átláthatóságát és hozzáférhetőségét.

Vietnámban az oktatási rendszer egy tizenkét éves hivatalos iskolai programot ölel fel, amely hatéves kor körül kezdődik. Az általános iskolai képzés kötelező jelleggel öt éven át tart, és az alapvető tantárgyakra helyezi a hangsúlyt, mint például a vietnami nyelv, matematika, természettudományok, művészetek és testnevelés. Ennek a szakasznak a fő célja, hogy a diákok elsajátítsák a lényeges műveltségi és számolási készségeket, amelyekre a további tanulmányok során építhetnek.

Az általános iskolát követően a diákok belépnek a középfokú oktatás világába, amely két szakaszra oszlik: alsó középfokú (hat-kilenc osztály) és felső középfokú (tíz-tizenkét osztály). Az alsó középfokú oktatás négy éven át tart, és kötelező, ahol az alaptantárgyak mellett új tantárgyakkal ismerkednek meg, mint például történelem, földrajz, idegen nyelvek és technológia. E szakasz végén a tanulók országos vizsgákat tesznek, amelyek lehetőséget adnak számukra a felső középfokú oktatásba való továbblépésre. A három évig tartó felső középfokú oktatás két fő irányt kínál: az általános képzést és a szakképzést. Az általános képzés a diákokat a felsőoktatásra készíti fel, míg a szakképzés a különböző szakmákhoz szükséges speciális készségek elsajátítására helyezi a hangsúlyt. Az általános képzésben részt vevő diákok tanulmányaikat az országos érettségi vizsgával zárják, amely kulcsszerepet játszik az egyetemekre való bejutásban.

2023-ban az Oktatási és Képzési Minisztérium közzétette a tanórán kívüli oktatást és tanulást érintő 29. számú körlevelét, amely bemutatja az idei februárban hatályba lépő új szabályokat a különórákra vonatkozóan. A körlevél hangsúlyozza, hogy pótórák szervezésére kizárólag akkor van lehetőség, ha a diákok önkéntesen vállalják a részvételt, és ehhez a szülők hozzájárulását is megkapták. Emellett világossá teszi, hogy csak azok a tanulók vehetnek részt a pótórákon, akik tanulmányi nehézségekkel küzdenek, tehetséggondozó versenyekre lettek kiválasztva, vagy a felvételi vizsgákra készülnek a felső tagozaton. A körlevél továbbá megtiltja, hogy az iskolák díjat kérjenek a kiegészítő órákért. A korrepetitoroknak ezentúl kötelező bejelenteniük tevékenységüket az iskola vezetésének, és az összeférhetetlenség elkerülése érdekében tilos honoráriumot elfogadniuk az általuk tanított diákoktól az adott intézmény keretein belül.

Ezek a szabályozások, amelyek célja a diákok védelme és az oktatás színvonalának emelése, ugyanakkor felvetik az aggodalmakat a hozzáférhetőséggel kapcsolatban, különösen a jövedelmi hátrányos helyzetben lévő családok esetében. Éppen ezért az önkormányzat azon dolgozik, hogy harmóniát teremtsen a szabályozások szigorúsága és a megfizethető hozzáférés között, biztosítva ezzel, hogy minden diák a városban egyenlő eséllyel részesülhessen az alapvető tanulmányi támogatásban.

2024 decemberében a hatóságok több, hivatalosan be nem jegyzett korrepetáló központban végeztek razziát. Az egyik helyszínt egy helyi középiskolai tanár irányította, aki három alkalommal tartott foglalkozásokat 50 diáknak, akik közül sokan az ő osztályának korábbi tanulói voltak. Az adott iskolának más oktatói is részt vettek a korrepetálásban, saját tanítványaikat segítve a központ keretein belül.

Az este 8 óra utáni korrepetálások betiltására vonatkozó javaslatot, amely a városi hivatalokkal, oktatási szakértőkkel és érdekelt felekkel folytatott konzultációkat követően született, az illetékesek most hivatalos jóváhagyásra benyújtják a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának.